學習從新開始,行動從心出發——首都師范大學科德學院教職工培訓系列講座圓滿舉辦
福建快3  2020年1月3日  來源:華禹教育網

  “百年大計、教育為本;教育大計,教師為本”為落實“立德樹人”的根本任務,進一步加深對教育大會精神的領會和理解,提升學校全體教職工的職業素養和教學水平,福建快3人力資源部和教務處分別針對行政管理工作和教師的不同需求,于2019年12月31日和2020年1月2日在學校一教1111報告廳開展了《如何提升領導力與執行力》和《混合式學習的課程設計與實踐研究》專題培訓講座,全體在京教職工參加并聆聽。

  加強教輔隊伍建設,提高行政管理職工的思想意識,打造一支執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的高校行政教輔隊伍,在新年更迭之際,學校特邀首師大教育學院博士生導師、教育經濟管理研究所所長傅樹京教授開展“如何提升領導力與執行力”的專題講座,作為2020年度行政管理工作的序章。黨委書記兼常務副校長胡潔、副校長周瑛出席會議。胡潔書記主持會議。

  傅樹京教授結合自身工作經驗和對領導力、執行力的深刻思考,向與會人員從概念含義、影響因素和提升措施三方面展開講述。

  傅樹京教授以“是否對他人有影響”為題互動交流,通過具體事例,深入淺出的分析什么是領導力和執行力,以及它們的重要性,闡明領導力與執行力是職業必備素養。從環境、制度、組織與管理者和個人素質等方面深刻敘述了影響領導力與執行力的因素。傅樹京教授談到提升領導力與執行力的措施,從靠什么引導談到學會尋找第二、第三……曲線,搞清楚領導者三維一體、領導和成員的交換理論以及管理中的教學相長問題。

  內容詳實、充滿激情的培訓會,讓在場人員紛紛表示受益匪淺?;嶸細凳骶┙淌諍陀牖崛嗽苯渙魘導使ぷ魑侍夂托牡?,為大家答疑解惑。不僅從理論上豐富了執行力和領導力的知識,而且從多思維,細管理,常提升等多方面深受啟發,對科德學院的行政教輔人員未來工作實踐起到了啟發和深入的指導作用。

  1月2日,首都師范大學科德學院特邀首都師范大學教育技術系副主任喬愛玲博士,就混合式教學與翻轉課堂作專題講座。全體教師參加,學習會由副校長周瑛主持。

  喬博士結合國內外高校教學案例著重講解了什么是翻轉課堂教學模式,以及其與傳統教學模式的區別,讓與會教師感受了信息技術對傳統課堂教育理念的改變而產生的深刻影響。現在信息技術與學科整合的翻轉課堂,有利于提高教學效率,體現學生的主體地位,發揮教師的主導作用,從而把學生的主動性、積極性、創造性較充分地發揮出來,使傳統性的以教師為中心的課堂教學結構發生根本性變革,從而使學生的創造精神與實踐能力的培養落到實處。喬博士還就翻轉課堂在高校的設計與實施為教師們進行了答疑解惑,她提出的“翻轉課堂是否就是在線視頻?”“高校教學的現狀?”等問題以及對“金課”申報的指導讓與會教師深受啟發。

  展望2020年,新的一輪科技變革與教育改革正在蓬勃興起。新的時代讓我們更加堅定教育工作者的使命與擔當。2020年,機遇與挑戰并重,科德學院更加需要奮發團結、砥礪圖強,在首都師范大學和北方國際大學聯盟的指導與支持下,以“平臺、目標、成果”為主題,堅持“立德樹人“,不搞形式主義、不做旁觀者、深入教學改革、優化學科布局、加快推進國際化教育、推動學校各項事業大有作為!
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