高職基本介紹
福建快3  2010年12月30日  來源:華禹教育網

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  高職簡介
  
  高職和高專同屬大專
  
  大專,大學專科的簡稱。我國高等教育大學生教育階段分為兩種形式:大學本科(簡稱大本、本科、大學)和大學專科(簡稱大專、專科)。兩者區別主要有兩點:1、學制:大學本科4-5年,大學專科2-3年。2、學位:大學本科可申請學士學位,大學專科沒有學位。
  
  大專包括高專和高職兩種形式
  
  大專教育主要有兩種實現形式:高等專科學校(簡稱高專)和高等職業技術學院(簡稱高職),兩者只是側重不同,無本質差別,前者重能力(如師范高等專科學校),后者重技術(如水利職業技術學院)。高專和高職同屬大專。
    
  一、高職高專教育實行的管理體制
  
  根據《中華人民共和國高等教育法》和國務院有關文件精神,國家主要負責高職高專教育的統籌規劃、綜合協調和宏觀管理,制訂基本統一的質量標準、管理辦法,編制年度指導性計劃,并進行監督檢查。
  
  二、高等職業教育的學制年限
  
  高等職業教育專業的基本修業年限為二至三年,管理類專業一般為兩年、工科類專業一般為三年,非全日制的修業年限適當延長。以招收應屆初中畢業生為培養對象的高等職業教育的基本修業年限為5年。
  
  三、高等職業教育的專業設置
  
  高等職業教育根據地區、行業經濟和社會發展的需要,按照技術領域和職業崗位(群)的實際需要來設置和調整專業,由承辦學校自行確定,報地方教育行政部門備案。專業口徑可寬可窄,寬窄并存。目前教育部正在著手制訂《高職高專教育專業設置指南》,以指導高職高專院校的專業設置工作。
  
  四、高等職業教育的辦學類型和承辦學校
  
  高等職業教育采取多種形式、多種機制、多種模式的原則辦學。現階段,舉辦高等職業教育的學校有:短期職業大學、職業技術學院、普通高等專科學校,獨立設置的成人高校、本科院校內設立的高等職業教育機構(二級學院)、具有高等學歷教育資格的民辦高校等。
  
  五、高等職業教育的教學管理
  
  高等職業教育以適應社會需要為目標,以培養技術應用能力為主線來設計學生的知識、能力、素質結構和培養方案。強調理論教學和實踐訓練并重,畢業生具有直接上崗工作的能力。同時,許多學校按勞動和社會保障部門有關職業技能考核標準,對學生實施職業技能考核鑒定,使學生畢業時能同時獲得相應的學歷證書和職業資格證書。在校學生的管理參照《普通高等學校學生學籍管理規定》執行。
  
  六、高等職業教育畢業證書
  
  高等職業教育的學生修完專業所規定的課程、且考試合格者,頒發國家承認學歷的大專畢業證書,并與普通大專畢業生享受同等待遇。高職高專院校的大專畢業證書,前一個時期由國家教育部統一印制內芯、并授權省級教育主管部門統一驗印。隨著高等教育管理體制改革的深化,高職高專院校的大專畢業證書將由省級教育行政部門統一管理由學校頒發。
  
  七、高等職業教育的辦學層次
  
  職業技術教育隨著社會發展和科技進步而逐步“上移”,這是國際職業技術教育的總趨勢。現階段,我國的職業技術教育主要在大專層次。
  
  八、高職畢業生就業
  
  高等職業教育的畢業生與其他普通高校畢業生一樣不包分配,實行學校推薦、自主擇業。教育部已經發文,本專科畢業生將不再發《畢業派遣證》,而代之以《就業報到證》。就業后可以當干部,也可以當職工,由用人單位按照有關政策確定。
  
  九、高職畢業生接受繼續教育的途徑
  
  高等職業教育的畢業生可以按照教育部有關規定,報考本科(專升本)、研究生教育,繼續深造。關于報考的條件,教育部正在擬訂。



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