教育部部署在部分高??夠⊙Э普猩母鍤緣愎ぷ?/font>
福建快3  2020年1月15日  來源:教育部網站

  為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,落實全國教育大會精神,服務國家重大戰略需求,加強基礎學科拔尖創新人才選拔培養,教育部在深入調研、總結高校自主招生和上海等地高考綜合改革試點經驗的基礎上,制定出臺了《關于在部分高??夠⊙Э普猩母鍤緣愎ぷ韉囊餳罰ㄒ渤啤扒炕蘋保?。在確保公平公正的前提下,積極探索多維度考核評價模式,逐步建立基礎學科拔尖創新人才選拔培養的有效機制。

  ——立足服務國家戰略需求。強基計劃主要選拔有志于服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生。突出基礎學科的支撐引領作用,由有關高校結合自身辦學特色,重點在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業招生。

  ——遴選部分高??故緣?。起步階段,遴選部分“一流大學”建設高??故緣?。相關高??上蚪逃可昵氬⑻嶠幌喙刈ㄒ檔惱猩腿瞬排嘌惶寤槳?。教育部組織專家綜合各方面因素,研究確定強基計劃招生高校、專業及規模。2020年起,原有高校自主招生方式不再使用。

  ——改革招生選拔模式。探索建立基于統一高考的多維度考核評價學生的招生模式。高校依據考生的高考成績,確定參加高??己說目忌???忌渭油騁桓嚦己透咝?己撕?,高校根據考生高考成績、高校綜合考核結果及綜合素質評價情況等按比例合成考生綜合成績(其中高考成績所占比例不得低于85%),按考生綜合成績由高到低進行錄取。對于極少數在相關學科領域具有突出才能和表現的考生,有關高??芍貧ㄆ聘袢胛Ц咝?己說奶跫桶旆?,并提前向社會公布,考生須參加統一高考。

  ——創新人才培養模式。高校對通過強基計劃錄取的學生單獨制定培養方案,采取導師制、小班化等培養模式。建立激勵機制,增強學生的榮譽感和使命感。暢通成長發展通道,對學業優秀的學生,高??稍諉饈醞萍鲅芯可?、直博、公派福建快3、獎學金等方面予以優先安排。探索建立本—碩—博銜接的培養模式。推進科教協同育人,探索建立結合重大科研任務的人才培養機制。通過強基計劃錄取的學生入校后原則上不得轉到相關學科之外的專業就讀。

  ——健全公平公正保障機制。嚴格高??己?,筆試、面試均須安排在國家教育考試標準化考點進行,面試采取專家、考生“雙隨機”抽簽的方式,全程錄音錄像。完善信息公開公示,加強違規違紀查處。將強基計劃招生及人才培養工作納入巡視和督導的工作范圍,建立動態準入退出機制。

  
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